回归教育本真 守望育人情怀

回归教育本真守望育人情怀——基于核心素养理念下品质学校建设的思考与实践德国古典哲学创始人康德提出：教育的本真在于“使人成为人”。 秉承“立德树人”的办学宗旨，学校遵循教育规律，在核心素养理念 的指引下