五年级语文上册 第五单元 学会看病1教案 新人教版-新人教版小学五年级上册语文教案

学会看病一、分析教材：《学会看病》是人教版小学语文第九册第六组中的一篇课文，它主要讲了在我七八岁的时候，母亲都让我自己去看病，体现了母亲对儿女的另一种爱的方式。二、教学目标根据五年级的真实情况，对一些

学会看病 一、分析教材： 《学会看病》是人教版小学语文第九册第六组中的一篇课文，它主要讲了在我七八岁的 时候，母亲都让我自己去看病，体现了母亲对儿女的另一种爱的方式。 二、教学目标 根据五年级的真实情况，对一些知识有了一定的感性认识，为了更好的体现新课标的三 维目标，我认为本课的教学目标是： 在知识目标上：认读生字词，读懂文章 在能力目标上：初步培养学生提出问题，分析问题，解决并运用问题的能力 在情感目标上：有感情朗读课文 三、教学重、难点： 本着新课标理念，结合学生实际，我把母亲让儿子自己去看病的感情变化作为重点，把 “理解我知道应该不断的磨练他，在这个过程中，也磨练自己。 四、教学与学法： 针对单元目标为五年级学生的特点、我在本课中将用多媒体辅助、球型教学法、朗读体 会，引导发现，创设情境方法去引导学生自读、自悟、自学、等方法来理解课文内容，让学 生在读读、议议、想想中学习。 五、教学过程： 为了完成前面设计的教学目标，突破难点完成教学重点结合学生实际我是这样设计教学 过程的： 第一：谈话导入，问同学们生病时候该怎么办?(生回答：妈妈带我治病)可接着导入课 题板书课题，读课题。 第二：初读课文，整体感知 让学生先标好自然段序号，再分角色朗读，并想想文中讲了一件什么事? 读后，交流，检查字词，我会让小老师带读，学生比赛读，老师相机评价，指导，纠正! 第三：品读课文，感悟文本。