大班音乐活动对面的兔子看过来教案

大班音乐活动对面的兔子看过来教案大班音乐活动对面的兔子看过来教案　　1、在熟悉歌曲旋律根底上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。　　2、体验接纳与被接纳的快乐。　　3、感受

大班音乐活动对面的兔子看过来教案 大班音乐活动对面的兔子看过来教案1、在熟悉歌曲旋律根底 上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演 的乐趣。 2、体验接纳与被接纳的快乐。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的.快乐。 重点：在熟悉歌曲旋律根底上，学习按节奏填充歌词，并根据 歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。 难点：能按节奏填充歌词并根据动物的不同心理活动创造性的 表现歌词。 形象歌谱一张、兔子、大灰狼头饰假设干、歌曲磁带、录音 机、伴奏磁带、森林场景布置一、听根本旋律跟教师一起律动 进活动室。 提示语：今天老师带你们一切去森林里去玩。 二、熟悉旋律，填充歌词，学唱歌曲。 1、谈话引出歌词内容： （1）、以游戏口吻引出：森林里有一只孤独的大灰狼，它想找 朋友和它一起玩，最后它找到了兔子，想和兔子做朋友，可以前兔 子和狼是敌人呀，请你想想看狼会怎么说？兔子又会怎么说呢？ （幼儿自由猜测）（2）、听录音对话一遍，提问：你听到狼和 兔子说了什么？（幼儿学习歌词） 2、熟悉旋律，学习按节奏填充歌词。 （1）、初步熟悉曲调，介绍歌名。