【教学设计】《习作《那次玩得真高兴》》（语文部编三上）

习作《那次玩得真高兴》教学设计本课时编写：合肥市屯溪路小学 高贵阳教材分析:本次习作主题是看图《那次玩得真高兴》，引导学生把自己玩时快乐的心情写下来。重点是把自己快乐的心情写下来。教学目标：1.指导