《手捧空花盆的孩子》教案设计_3

《手捧空花盆的孩子》教案设计　《手捧空花盆的孩子》教案设计教材分析：本教学设计是本课第二课时的教学，本课时的教学内容主要是通过读课文，让学生感受到雄日在培育花种过程的用心，认识诚实是一种美丽，做

《手捧空花盆的孩子》教案设计 《手捧空花盆的孩子》教案设计 教材分析： 本教学设计是本课第二课时的教学，本课时的教学内容主要 是通过读课文，让学生感受到雄日在培育花种过程的用心， 认识诚实是一种美丽，做到诚实并不容易，也需要勇气。而 做事认真、为人诚实诚实和勇气是比任何鲜花都要珍贵的道 理。同时让学生在通过学习课文认识被煮熟了的种子不能发 芽的自然现象。 学习目标： （一）、知识与技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读中理解课文内容，读中感悟诚实品质。 3、认识种子被煮熟后就不可能发芽的自然知识。 4.练习复述课文。