一年级连减教学设计

一年级连减教学设计一年级连减教学设计　　作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的一年级连减教学设

一年级连减教学设计 一年级连减教学设计 作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教学设计，教 学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计 需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的一年级连减 教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。 教学内容 人教版小学数学教材一年级上册第65~66页。教材分析 这节课内容包括：连加、连减两部分，其中理解连加、 连减的意义是重点，正确计算连加、连减运算题是难点。 这节课内容是在学生学习了10以内加减法口算的基础 上编排的。10以内的加减法口算只需要一部计算，而连加连 减要分两步计算，第一步先求出前两个数的和（差），第二 部再用这个和（差）与第三个数相加（减）。因为学生初次 接触连续两步的计算，在计算过程中看不到第一步的`得数， 所以在计算第二步时会发生困难。教材例题采用了直观形象