二年级数学下册平移和旋转综合练习苏教版通用

平移和旋转综合练习教学目标1．知识目标：通过练习使学生进一步认识物体或图形的平移和旋转，并能熟练的在方格纸上将图形平移。2．能力目标：通过练习让学生进一步体会平移和旋转的特点，培养空间观念。3．情感目

平移和旋转综合练习 1．知识目标： 通过练习使学生进一步认识物体或图形的平移和旋转，并能熟练的在方格 纸上将图形平移。 教学目标 2．能力目标： 通过练习让学生进一步体会平移和旋转的特点，培养空间观念。 3．情感目标： 善于发现生活中的平移和旋转现象，感受数学与生活的密切联系。 教学重点：熟练判断平移和旋转的现象。 教学重难点 教学难点：熟练平移的方法，在方格图上能熟练地表示。 教学资源 学生通过上节课的学习，已初步认识平移，能在方格纸上把图形平移。 教学过程 导学策略 调整与反思 一、揭示课题，认定目标（预设5分钟） 【板块一】 1．学生认定学习内容和学习目标。 1．这节课我们来上一节平 2．板书课题。 移和旋转的练习课。 3．交流预习作业 2．请小组汇报、交流。 二、多层练习，内化提升。（预设17 【板块二】 分钟） 1. 学生独立解答。 （一）下面的运动哪些是平移？哪些是 2. 集体交流、讲评。 旋转？ 3．学生独立订正。 1升降国旗 2拧开水龙头 3用钥 匙拧开房间门 4拉动抽屉 5吊扇在空中运动 6 乘坐电梯 7转动转盘 8钟摆的运动 属于平移的有： 属于旋转的有： （二）生活中你还见过哪些平移和旋转？ 请各写出两个。 【板块三】