第三单元+++角的度量导学案
第三单元 角的度量导学案教材分析:本单元的教学内容:认识射线和直线,由射线引出角的定义,从比较角的大小引出用量角器量角的方法,认识平角和周角,以及平角、周角、锐角、钝角和直角本单元的教学目标:1、知
第三单元角的度量导学案 教材分析:本单元的教学内容:认识射线和直线,由射线引出角的定义,从 比较角的大小引出用量角器量角的方法,认识平角和周角,以及平角、周角、锐 角、钝角和直角 本单元的教学目标: 1、知识与技能 (1)、使学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道线段、射线和直线的 区别。 (2)、使学生认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量角的度数 和按指定度数画角。 2、过程与方法 通过画一画、量一量、折一折、拼一拼等方法,培养学生的动手操作能力和 自主探索能力。 3、情感、态度与价值观 在学习活动中,使学生进一步产生对数学的好奇心,锻炼动手、动脑能力, 进一步发展空间观念。 三、本单元的教学重、难点 重点:(1)理解线段、射线和直线的区别。(2)认识常用的几种角,会用 量角器量角的度数和按指定度数画角。 难点:(1)理解线段、射线、直线的区别。(2)掌握用量角器量角和画角

