第三单元+++角的度量导学案

第三单元  角的度量导学案教材分析：本单元的教学内容：认识射线和直线，由射线引出角的定义，从比较角的大小引出用量角器量角的方法，认识平角和周角，以及平角、周角、锐角、钝角和直角本单元的教学目标：1、知

第三单元角的度量导学案 教材分析：本单元的教学内容：认识射线和直线，由射线引出角的定义，从 比较角的大小引出用量角器量角的方法，认识平角和周角，以及平角、周角、锐 角、钝角和直角 本单元的教学目标： 1、知识与技能 （1）、使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的 区别。 （2）、使学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数 和按指定度数画角。 2、过程与方法 通过画一画、量一量、折一折、拼一拼等方法，培养学生的动手操作能力和 自主探索能力。 3、情感、态度与价值观 在学习活动中，使学生进一步产生对数学的好奇心，锻炼动手、动脑能力， 进一步发展空间观念。 三、本单元的教学重、难点 重点：（1）理解线段、射线和直线的区别。（2）认识常用的几种角，会用 量角器量角的度数和按指定度数画角。 难点：（1）理解线段、射线、直线的区别。（2）掌握用量角器量角和画角