六年级下册《拓展》教案设计

六年级下册《拓展》教案设计 　　 　　过程与方法： 　　 　　1。能够主动探究积极发现，开展拓展性活动。 　　 　　2。能够在解释过程中比较变量。 　　 　　3。能够在解释中获得新结论或新发现。