《数形结合要顺势而现──“多位数乘一位数的乘法估算”教学片段反思》论文

数形结合要顺势而现──“多位数乘一位数的乘法估算”教学片段反思永丰县石马镇中心小学 郑学福【案例背景】加强估算这是新课程标准中一个较为响亮的要求。在第一学段提出估算的具体目标是：“能结合具体情境进