小学教师师德师风演讲稿优秀

小学教师师德师风演讲稿优秀亲爱的同事们：下午好！我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动

小学教师师德师风演讲稿优秀 亲爱的同事们：下午好！ 我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千。记 得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼 睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长 的育人之旅。几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕耘爱心，向学生播种 “真、善、美、”的东西，让学生学会美化生活，让学生更加热爱我们绚丽多彩 的祖国。提高学生健康美好的思想意识，不是一朝一夕能办到的。我感到“为人 师表”担子的沉重。在我的词典里，师德，只有一种解释：那就是师爱。师爱的 传递，是发自内心的，是对生命个体的尊重。 我们的大多数教师，因为平凡，因为健康，没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我 相信，每一位热爱教育的教师，都是平凡的，在说起自己的学生时，就像说自己 的孩子一样，那么，就会有故事留在记忆里。在从教的这半年里，与学生的相处 中，发生的故事可谓举不胜举。今天想要说的，是几个与放弃相关的故事。 故事之一：不是本意的放弃 这件事，是发生在两个月前的事。我刚带语文，班里有几个孩子天天没作业 本，家长也不关心，我心里非常着急。在犹豫不决的时候，我就请教以前我的老 师，他告诉我说，使每个人都合格，是我们的理想和愿望，但不是我们的能力。 所以，对个别极差生的放弃，也是情 有可原的。于是，在摸清了两名差生后，依照老师的所言，放弃了他们。 依旧清晰地记得，当我对他们的作业只有一个时间时，当我触到他们的目光 时，我的灵魂都有些颤动。作为教师，作为热爱教育、关爱孩子的教师来说，我 不能放任自己的行为。于是我决定，针对自己的做法，考虑该不该放弃？我想起 了做教师的最初的原则：不要轻言放弃学生。学生都有一份被爱的渴望，只要你 第1页共7页