人教版小学二年级语文上册《坐井观天》观课报告

人教版小学二年级语文上册《坐井观天》观课报告人教版小学二年级语文上册《坐井观天》观课报告 尊敬的张校，各位同仁： 大家好！今天我是来学习的，所以对于吴佳妮老师的这堂课不敢说有什么高见，只想来谈谈自

人教版小学二年级语文上册《坐井观天》观课报告 人教版小学二年级语文上册《坐井观天》观课报告 尊敬的张校，各位同仁： 大家好！今天我是来学习的，所以对于吴佳妮老师的这堂课不敢说有什么高见， 只想来谈谈自己的一些感受。 《坐井观天》是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟论天的大小这一件事，告诉 我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对的。这篇课文主要由 小鸟和青蛙的三组对话构成，对话的朗读是本课的重点，寓意的理解是本课的难 点。今天听了吴老师的《坐井观天》一课，我认为这节课从整体上看，有以下几 个方面的特点非常值得我学习： 一、语言亲切自然，感染力强。体态优美，具有亲和力。 二、课前谈话，激趣导入 吴老师通过猜图、当小导游、分享旅行中的趣事等这一些孩子非常喜欢的形式， 不仅训练了孩子的口语表达能力，还让学生从中体会到了什么叫“见多识广”， 并适时地引出与之相反的“坐井观天”这一课题。设计巧妙。 三、紧抓关键字词和标点符号进行朗读指导 一个 “井沿”，一个“落”，一个“无边无际”让人记忆深刻。 通过摆一摆小鸟和青蛙的位置，让学生深刻认识了“沿”的意思。（是井的口 子，就是井口的一圈，最后终于说出是“井的边”，老师顺势拓展，桌子的边叫 “桌沿”，帽子的边叫“帽沿”，床的边叫“床沿”。这个训练让学生不仅深刻认 识“沿”的意思，连运用也能自如了。） 能抓住第一自然段中的重点词语“落”，让学生体会到小鸟飞的很远，非常辛 苦劳累。 通过出示“大海、沙漠、田野、天空的图片直观地来理解“无边无际”，并相 机出示句式进行训练“（）无边无际”，指导学生把学过的词语进行灵活运用， 培养了学生发散性思维，能举一反三。再回到文本反复进行朗读练习，对词语理 解到位而且拓展得当，可谓环环相扣。 在吴老师的指导下，孩子们对问号、感叹号的理解深刻到位，掌握了根据标点 12 / 第页总页数页