5《守株待兔》教学设计792

5.守株待兔教学目标 知识与技能：1.会认本课“宋、耕”等4个字，相应的词语。2.正确、流利、有韵会写“守、株”等9个字，理解味地朗读古文，尝试背诵。过程与方法： 1.结合注释、插图和想象理解寓