口语交际续讲故事教学设计教案教学反思说课一

《口语交际·续讲故事》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现同偏旁与字义的关系。 ２、辨认３组多音字，在不同的词句中选择其正确读