人教2011版小学数学三年级面积和面积单位教学反思 (2)

面积和面积单-----教学反思我们都知道学生的认知特点是由感性认识逐步上升到理性认识的，在教学中我鼓励学生主动参与，动手实践，让学生摸一摸，看一看，摆一摆，数一数，比一比，测一测等一系列的操作活动。在