小学语文大单元整体备课的探究实施

小学语文大单元整体备课的探究实施摘要：长期以来，很多老师都以为备课就是写一份教案，把教案 上的内容填好，就可以做好准备，但实际上，这是一种非常狭窄的备 课观念。备课是一门好课的重要内容，不能马虎，特别