四年级数学期中考试总体质量分析

四年级数学期中考试总体质量分析 四年级数学期中考试总体质量分析　本学期，承蒙领导的信任，我担任了四年级数学兼科学教师。对于从教以来一直教语文的我来说，心里总不踏实，忐忑不安，生怕带不好耽误了学生，

四年级数学期中考试总体质量分析 四年级数学期中考试总体质量分析 本学期，承蒙领导的信任，我担任了四年级数学兼科学 教师。对于从教以来一直教语文的我来说，心里总不踏实， 忐忑不安，生怕带不好耽误了学生，辜负了领导的期望。就 这样带着沉重的心情，我认真钻研教材，虚心请教同事，努 力上好每一节课。半学期下来，收获如何呢？上周学校组织 了期中考试，现结合考试成绩，对本班学生的学习情况分析 如下： 一、考试基本情况 本次考试我班数学均分为86.6分，及格率为96%，优生 人数10人。其中90分以上12人，80—90分12人，70—80 分1人，60分以下1人。从整体成绩看，大部分学生都能发 挥正常水平，考出了比较不错的成绩。但细看卷纸，再结合 平时的学习情况，学生存在的问题还是不容乐观。 本次考试我班科学均分为67分，与平行班级比较少12 分。成绩很不理想。造成这样的原因主要是由于我思想没有