【精编】政教处范文给寄宿生的一封信

政教处范文之给寄宿生的一封信 　寄宿生的优势到底是什么？我们作过大致的罗列——学习时间多（不必赶路）；集中自修构成良好的学习气氛和竞争认识；有老师的适当辅导；学习生活有规律，能劳逸结合；在学校和老师

政教处范文之给寄宿生的一封信 寄宿生的优势到底是什么？我们作过大致的罗列学习时 —— 间多（不必赶路）；集中自修构成良好的学习气氛和竞争认识；有老 师的适当辅导；学习生活有规律，能劳逸结合；在学校和老师的管制 下加强了自我约束因而，要保持寄宿班的优势，就必须在时间利 …… 用、学习效率、自我治理等几个方面下工夫： 、从小学到初中，本身就需要一个习惯过程，学习时间变 1 长了，学习内容变多了、变难了；从走读到寄宿，又需要一个习惯过 程，学习和休息的时间需要自我调理，生活也需要自理了。因而，我 们必须尽快习惯寄宿生活，尤其是初一新入住的班级，在初次脱离了 家庭的监管后，不可防止地要面临各方面的考验，在生活上和学习上 都要努力做得比以往更好，否则，寄宿也就失去了意义。（检查结果 反应对家长的依赖性） —— 、晚自修的学习效率是决定寄宿学习成败的关键，假如学 2 生的自觉程度不够，不能克服以往在家中重时间轻效率的缺陷，就必 定会步入了既少时间又无效率的误区，说到底，确实是假如自修效率 不如家中的话，还不如不寄宿！（总体是好的，但也有少数学生可能 由于新鲜，不能集中留意力学习，东张西望、低声讲话、做小动作、