《约数和倍数的意义》教学反思1

《约数和倍数的意义》教学反思1《约数和倍数的意义》教学反思　身为一名刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编精心整理的《约数

《约数和倍数的意义》教学反思1 《约数和倍数的意义》教学反思身为一名刚到岗的教师， 我们要有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在 教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编精心 整理的《约数和倍数的意义》教学反思，仅供参考，希望能 够帮助到大家。 《约数和倍数的意义》教学反思1 素质教育的重要着眼点是改变学生的学习方式。实施素 质教育就必须要以学生的发展为本，要改变学生在原有的教 育教学条件下所形成的那种偏重于记忆和理解、立足于接受 教师知识传输的学习方式，帮助学生形成一种主动探究知识、 并重视解决实际问题的积极学习方式，这是一种有利于终身 学习、发展学习的方式。为了倡导这种学习方式，使素质教 育落到实处，我在设计约数和倍数的意义这一课时，采用了 以问题为中心，在教师的指导下，让学生以合作交流、讨论、 自学等形式主动地去获取知识、应用知识、解决问题，从而 使学生的创新精神和实践能力的发展有了切实的落脚点。 综观整堂课，教师教得非常少，而学生讲得非常多，学