小班音乐主题活动流程设计

小班音乐主题活动流程设计 无论是从方式、手段还是从幼儿的接受心理来看。音乐启蒙教育在培养幼儿良好的情感方面均具有独特的效果。以下是精心提供的小班音乐主题活动，下面就和大家提供，来欣赏一下吧。 活动目标

小班音乐主题活动流程设计 无论是从方式、手段还是从幼儿的接受心理来看。音乐启蒙教育在 培养幼儿良好的情感方面均具有独特的效果。以下是精心提供的小 班音乐主题活动，下面就和大家提供，来欣赏一下吧。 活动目标 活动准备 鸟妈妈的头饰。 活动过程 幼儿听"走路"的音乐，按着节奏走路，音乐停止，幼儿站立不动。 游戏反复数遍。 幼儿听"走路"的音乐，按着节奏走路，音乐停止，幼儿迅速找到任 意一个座位坐下。 游戏反复数遍。 教师戴头饰扮演鸟妈妈，幼儿扮演小鸟，妈妈带娃娃出去玩。 幼儿听"鸟飞"音乐，做鸟飞动作，音乐停止，提醒有热找到家(座 位)。 教师变化音乐的快慢速度： "音乐有什么变化?""音乐快的时候，小鸟可以干什么?"(小鸟很快 乐，自由自在地在飞翔)"音乐慢的时候，小鸟可以干什么?"(小鸟在 捉虫、休息)"音乐停止了，小鸟就干什么?"(找家)游戏反复数遍。 活动建议 在学会做"小鸟找家"游戏的基础上，教师可以选择一些其他小动物 的音乐，如小兔、小猫等，让幼儿听音乐做"小兔找家"、"小猫找家 "的游戏。 活动目标：