2024年大班语言教学反思

2024年大班语言教学反思 2024年大班语言教学反思1　　大班的幼儿对身边的事物总是那么好奇，他们通过自己观察、思考，探索现象，但他们在日常生活中的知识、经验积累还不能解释一些自己的疑惑，如：明天的