如何在数学课堂中培养小学生的逻辑推理能力

如何在数学课堂中培养小学生的逻辑推理能力如何在数学课堂中培养小学生的逻辑推理能力一、在小学数学教学中，要让学生说理，养成学生推理有据的好习惯语言是思维的外壳，组织数学语言的过程，也是教给学生如何判

如何在数学课堂中培养小学生的逻辑推理 能力 如何在数学课堂中培养小学生的逻辑推理能力 一、在小学数学教学中，要让学生说理，养成学生推理有据 的好习惯 语言是思维的外壳，组织数学语言的过程，也是教给学生如 何判断的推理过程，而与语言最密不可分的是演绎推理，小 学生解题时大多是不自觉地运用了演绎推理，因此教学中教 师必须追问为什么，要求学生会想、会说推理依据，养成推 理有据的习惯，例如：14和15是不是互质数时一定要学生 这样回答：公因数只有1的两个数叫做互质数，因为14和 15 只有公因数1，所以14和15是互质数。这样运用演绎推理 方法，经常进行说理训练，有利于培养学生的演绎推理能力。 二、教给学生正确的推理方法 小学生学习模仿性大，如何推理、需要提出范例，然后才有 可能让学生学会推理。小学数学中不少数学结论的得出是运 用了归纳推理，教学时就要有意识地结合数学内容为学生示