《望天门山》教学设计

（一二句读，男女生分句读）（三四句齐读）整体齐读！（根据学生读的状态强调有感情的读） （2）指导学生连起来说说古诗的意思。（学生边说边板画简图） 浩浩荡荡的长江水冲破天门山奔腾而去，碧绿的江水到这儿突