全纳教育视角下孤残儿童的早期干预的开题报告

全纳教育视角下孤残儿童的早期干预的开题报告一、选题背景孤残儿童是指在生理、心理或社会适应能力上存在缺陷或障碍，与社会环境不适应，接受不了正常的家庭、学校、社会生活的儿童。在全纳教育概念的推进下，教育部