《谈谈核心素养落地的单元教学设计》听课记录

《谈谈核心素养落地的单元教学设计》听课记录小学数学“三段十步”改课的教研模型·想明白（诊断起点、分组研讨、集中反馈）·说清楚（重构完善、方案论证）·改到位（新手上课、专家示范、新手再上、视频剖析）·做