高等工程教育问题及改进策略

高等工程教育问题及改进策略摘要：近年来，我国高等工程教育在教育规模、教育结构、教育投入、教育质量等方面虽然取得了显著成就，但在工程教育理念、学校发展目标与模式、学科专业设置、人才质量评估体系方面仍旧存

高等工程教育问题及改进策略 摘要：近年来，我国高等工程教育在教育规模、教育结构、教育 投入、教育质量等方面虽然取得了显著成就，但在工程教育理念、学 校发展目标与模式、学科专业设置、人才质量评估体系方面仍旧存在 问题。为进一步发展和提升我国高等工程教育质量，文章提出应在高 等工程教育理念、人才培养模式、学科专业结构、质量评估体系方面 进行改进建议。 关键词：高等工程教育；问题；策略；中国 一、我国高等工程教育取得的成就 1. 教育规模快速扩大 19982015 国家统计局数据显示，年至年，我国普通高校本专科 108629 招生数由万人增加至万人。目前，我国享受高等教育总人 3900 数达到万人，排名世界第一，高等教育进入大众化阶段。国家 2560906 统计局相关数据显示，中国高校共所，仅理工院校就所。 目前，国内绝大多数学校都开设了理科类专业，且呈逐年增长的趋势。 2015358 年，我国本科毕业生人数为万，其中，理工科毕业生人数 14440% 达万，占总毕业生人数的。