四年级音乐小溪流水响叮咚教案_1

四年级音乐小溪流水响叮咚教案  在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的四年级音乐小溪流水响叮咚教案,希望对大家有所

四年级音乐小溪流水响叮咚教案 在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少 的,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢? 下面是小编为大家收集的四年级音乐小溪流水响叮咚教案, 希望对大家有所帮助。 四年级音乐小溪流水响叮咚教案1 一、教学目标 情感目标:用自然、柔美的声音,尽情抒发对大自然的 赞美。及其借景抒情表达对祖国的热爱。 知识目标:掌握弱起乐句,并能正确使用力度记号。 能力目标:能用柔美圆润的声音,正确的呼吸方法演唱 歌曲。 教学重难点:弱起及结尾处的啦渐弱处理。 教学过程

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四年级音乐小溪流水响叮咚教案在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的四年级音乐小溪流水响叮咚教案,希望对大家有所帮助。四年级音乐小溪流水响叮咚教案1一、教学目标情感目标:用自然、柔美的声音,尽情抒发对大自然的赞美。及其借景抒情表达对祖国的热爱。知识目标:掌握弱起乐句,并能正确使用力度记号。能力目标:能用柔美圆润的声音,正确的呼吸方法演唱歌曲。教学重难点:弱起及结尾处的啦渐弱处理。教学过程
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