【精编】教师个人参考计划总结教师个人专业研修三年参考计划

教师个人参考计划总结教师个人专业研修三年参考计划　　作为一名初中英语老师，我感到了本人肩上多了一份沉甸甸的责任。但是，没有压力就没有动力，我将全身心肠在学习、实践与探究中，从实践型老师向研究型老师迈进

教师个人参考计划总结教师个人专业研修 三年参考计划 作为一名初中英语老师，我感到了本人肩上多了一份沉甸甸 的责任。但是，没有压力就没有动力，我将全身心肠在学习、实践与 探究中，从实践型老师向研究型老师迈进，促进身的专业开展，起好 骨干老师的带头、示范和辐射作用。 一、个人根本情况分析： 已获得的成绩：我从事初中英语教学工作已有个年头，担任班 16 主任年，教研组长年，有较丰富的教育教学经历。年中，我的 15716 教育教学有了跨越式的开展，科研认识也有所加强，教学治理才能得 到非常大提高。我全身心肠投入到了本人挚爱的英语教学工作中，关 爱每一个学生、对每一个学生负责是我的教育教学主旨。有强烈的工 作责任心，工作认真，是学生敬仰、家长放心、同事认可的老师。 、年，连续两届初三毕业生均获得中考全县第一名的好成 20112012 绩；单独撰写教育教学论文在参与省级、市级、县级各级论文评比活 动中获奖。 缺乏：创新认识较弱，特别是课堂教学方法的设计方面有些陈