小学数学作业错例分析与资源化利用

小学数学作业错例分析与资源化利用　 [内容摘要] 教学永远不能过于依赖经验与假想，以学生的发展为本，读懂学生是最基本的前提。但对于教师而言，“研究学生”从何处着手呢？普通教师怎么做这个“研究”？我们从