小学二年级体育教案优秀3篇

小学二年级体育教案优秀3篇小学二年级体育教案优秀3篇 篇11、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2、二年级学生参加集体活动时的集