生物学案17号[修改版]

第一篇：生物学案17号学校：大竹园中学设计者：方礼花班级：姓名：学案17号第3节生态系统的自我调节[学习目标]1、分析生态系统的调节方式。2、阐明生态系统自我调节的能力是有限的。3、收集和交流超过调节