(完整word版)2019年中心学校工作总结4篇

2019年中心学校工作总结4篇　本文目录 2017年中心学校工作总结范文 中心学校“五五普法”工作总结 中心学校度工会工作总结 镇中心学校年终工作总结范文　xx年，在县教育局的领导下，在当地党政的

2019年中心学校工作总结4篇 本文目录 2017年中心学校工作总结范文 中心学校“五五普法”工作总结 中心学校度工会工作总结 镇中心学校年终工作总结范文 xx年，在县教育局的领导下，在当地党政的关心支持下，依靠全校师生的共同努力， 按照年初的计划，抓好三支队伍，突出三项工作，提升服务功能，学校各项工作得以平稳有 序的开展，现作简要总结 一、抓好三支队伍。 在上级的的领导下，学校校行政班子引领全校师生共同努力，学校工作才能开展并达到 目的，取得成效。年初学校计划就明确要求抓好学校行政队伍、教师队伍和学生队伍，并依 靠三支队伍做好各项工作。 （一）抓好学校行政队伍。 学校行政队伍建设的目标是“团结进取、开拓创新、求真务实”。本年度学校共有五名 行政人员，专科以上学历，平均年龄不到三十五岁，全部都是xx籍人。 1、每周一下午的行政碰头会，行政人员都要统一思想，相互激励为教育的发展和xx的 发展作贡献；坚持民主管理，讨论学校重大问题，形成集体意志；每学期至少召开一次行政 人员民主生活会开展批评和自我批评，这两项常规工作的结果是，学校的行政人员持续多年 都能团结进取。 2、学年初，行政会就讨论通过了行政人员的工作分工。今年暑期，所有的行政人员都 参加了县教育局组织的学校行政人员培训班，两个学期内组织行政人员分别到xx小学、高 坪中学学习了行政工作经验，行政人员的行政能力得到了提高，能在日常工作中切实履行职 责，开拓创新。政务处在工作中充分发挥学生的自我管理作用，教务处在全片各村校中开展 的集体备课活动，总务处的食堂校管工作，都具有新意，师生相对满意。 3、所有的行政人员都担任一门学科的教学，并且蹲点到村小和教研组，深入师生，了 解学生，每周一的行政碰头会上要凑情况，据此达到求真，从而务实工作。 （二）抓好学校教师队伍。 本年度学校有三十五名教师，还聘请了三名代课教师，教师队伍业务上参差不齐，年龄 上两极分化严重，初中部几乎全是近三年来参加工作的年轻教师，而小学部教则全都将在三 年内退休。学校的教师队伍建设遵循“精神上引领人，事业上成就人，待遇上留住人”的原 则。