有余数的除法第二课时教学设计

六、有余数的除法第2课时教学内容余数和除数的关系（例2教学）。教学目标知识与技能：进一步巩固对有余数除法的认识和理解过程与方法：使学生通过操作、观察、比较、分析等活动，自己发现余数和除数的关系。情感、