小班《小鸡做客》语言教案

小班《小鸡做客》语言教案 导语：为了引导幼儿在游戏中积极参与，获得愉快的感受，体验与同伴共同游戏的乐趣。下面为您收集了一份教案，欢迎阅读! 活动背景： 最近，我们正开展：

小班《小鸡做客》语言教案 导语：为了引导幼儿在游戏中积极参与，获得愉快的感受，体 验与同伴共同游戏的乐趣。下面为您收集了一份教案，欢迎阅读! 活动背景： 最近，我们正开展：“我能干”的主题系列活动。目标是能感 知“自我“，体验自己的能力，能积极地参与各种活动;初步感知五 官，知道它们的功用以及该怎样保护它们。小班的幼儿由于年龄的特 点，活动中以直觉行动思维为主，他们在用自己的感官，获得直觉体 验的基础上，才能感知和调整自己，也就是说：活动中我们要积极地 促进他们自我意识的发展，让他们体验到自己是环境的主人，活动的 主人，自己有能力认识事物，甚至改变事物。因此，丰富又真实的活 动场景对他们的吸引力毫无疑问是巨大的，所以在本活动中，我们想 通过创设活动场景，引导幼儿和老师、同伴一起，在愉快的游戏过程 中获得有益的经验。 活动目标： 1、懂得要做一个有礼貌的客人。 2、能感知方位，能在集体面前大声地讲话。 活动准备： 1、活动场景一：去小鸭家的路上。(有森林、小河、草地等) 2、活动场景二：小鸭家。(有小床、小桌子、小椅子以及各种 玩具) 3、小鸡头饰每人一个，母鸡头饰一个，小鱼或小虾的图片若干。