《口语交际：我们与环境》教学设计（1课时）

《口语交际：我们与环境》教学设计  【教学目标】 1.培养学生按顺序说话、说完整话的能力。 2.说的方面，主要是训练学生能把自己做手工的过程大致情况说清楚。说的时候，态度自然大方，普通话准确、