初中历史教学案例 (3)

初中历史教学案例——三国鼎立 一、主体分析和设计：本节课是——三国鼎立，三国两晋南北朝时期,是我国由大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统的重要时期。在生本教育的理念下，初中历史课堂怎么改？我经过一段