2021年班主任与班级管理高分题库精编

一 项选取题1.学校行政体系中最基层行政组织是()A.学生会 B.班级 C.小组 D.团委2.最早正式使用“班级”一词是知名教诲家()A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.罗

一项选取题 1.() 学校行政体系中最基层行政组织是 A.B.C.D. 学生会班级小组团委 2.“”() 最早正式使用班级一词是知名教诲家 A.B.C.D. 埃拉斯莫斯夸美纽斯罗杰斯布鲁纳 3.() 奠定了班级组织理论基本著作是夸美纽斯 A.B.C.D. 《论语》《普通教诲学》《大教学论》《抱负国》 4.() 学期结束时，班主任都会对学生思想品德发展变化状况进行评价。这项工作属于 A.B. 建立学生档案班主任工作总结 C.D. 班主任工作筹划操行评估 5.() 通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动班级管理方式是 A.B.C.D. 常规管理民主管理平行管理目的管理 6.() 班级成员在服从班集体对的决定和承担责任前提下，参加班级管理方式是 A.B.C.D. 常规管理平行管理民主管理目的管理 7. 将老式她控式管理方式转变为强调自我、自控管理方式，以自我管理为中心进行管理方式 () 是 A.B.C.D. 民主管理目的管理平行管理常规管理 8. 班主任既通过对集体管理去间接影响个人，又通过对个人直接管理去影响集体，从而把对 () 集体和个人管理结合起来管理模式是 A.B.C.D. 平行管理常规管理民主管理目的管理 9. 班主任与学生共同确立班级总体目的，然后转化为小组目的和个人目的，使其与班级总体 () 目的融为一体，形成目的体系，以此推动班级管理活动，实现班级目的管理办法属于 A.B.C.D. 平行管理常规管理民主管理目的管理 10.“”() 班级管理模式中目的管理是由提出。