《解决问题（喝牛奶）》公开课

《解决问题（喝牛奶）》教学设计教学内容：《义务教育教科书数学》（人教版）数学五年级下册第99页。教学目标：1、借助图形，理解‘的,是并掌握异分母分数加减法解决问题。2 2 42、能根据问题信息，判断结