读《数学史走进小学数学课堂案例与剖析》有感

读《数学史走进小学数学课堂案例与剖析》有感 马双凤  作者简介：  蔡宏圣XX省小学数学特级教师，长三角基础教育小学数学学科专家。长期耕耘在小学数学教学领域，“和谐数学”的学术主