“金课”导向下高校会计学专业慕课教学改革研究

“金课”导向下高校会计学专业慕课教学改革研究摘要：随着大数据时代的到来和互联网技术的不断发展，慕课教育已经成为了高校教育的热点话题。高校会计学专业是一个内部分支较多、知识点繁杂的学科，如何通过慕课教学

“” 金课导向下高校会计学专业慕课教学改革研究 摘要： 随着大数据时代的到来和互联网技术的不断发展，慕课教育已经成 为了高校教育的热点话题。高校会计学专业是一个内部分支较多、知识 点繁杂的学科，如何通过慕课教学改革提高教学效果，已经成为了高校 教育改革的重要方向。本文从“金课”导向下高校会计学专业慕课教学 改革的角度出发，分别从教学内容、教学方式、评价体系三方面探讨慕 课教学改革的策略和具体实施措施，为高校会计学专业慕课教学改革提 供参考。 关键词：金课导向；会计学专业；慕课教学改革；教学策略；实施 措施 一、引言 慕课教育作为一种新型的教育模式，通过数字化手段实现了教师和 学生之间的有效连接，满足了学生自主学习的需求。高校会计学专业是 一个内部分支较多、知识点繁杂的学科，如何通过慕课教学改革提高教 学效果，已经成为了高校教育改革的重要方向。本文从“金课”导向下 高校会计学专业慕课教学改革的角度出发，对教学策略、实施措施等方 面进行研究。 二、教学策略 （一）教学内容 高校会计学专业因其内部分支较多、知识点繁杂的特点，需要完善 的教学内容，才能让学生更全面、系统地掌握相关知识。在此背景下， 慕课教学改革应该注重以下方面： 1.结合实践案例进行教学，提升学生的实际操作能力。 2.强调财务会计、管理会计的理论与实践相结合。