九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构学案（新版）新人教版

课题2原子的结构（第一课时）【学习目标】能说出原子的构成粒子及电性，并在此基础上能通过分析、推理得出原子不显电性的原 因及核电荷数与核内质子数、核外电子数的关系。了解相对原子质量的定义，会查阅元素的相

2 课题原子的结构（第一课时） 【学习目标】 1. 能说出原子的构成粒子及电性，并在此基础上能通过分析、推理得出原子不显电性的原因 及核电荷数与核内质子数、核外电子数的关系。 2. 了解相对原子质量的定义，会查阅元素的相对原子质量，理解相对原子质量与质子数、中 子数的关系。 3. 体会世界的物质性、物质的可分性。 4. 逐步提高抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力。 【课前预习】 通过预习完成下列空白或问题 一、原子的构成 1 、原子的构成 — （带］个单位） Y 〃 "I 原（不带电） 、 1 （带个单位） 2 、原子为什么不显电性？ 3,- 、不同种类的原子，核内的质子数核外的电子数 4,= 、原子核居于原子的，在原子中占的体积电子绕着原子核二、相对原子质量 1 、概念 以为标准，其它原子的跟它相比较所 Ar 得到的比，作为这种原子的相对原子质量（符号为）。 2 、表达式 Ar= _______________________ 2 、与构成原子的粒子数之间的关系 在原子中，电子的质量很小，所以，原子的质量主要集中在上，又因质子和 ,R 中子的质量跟相对原子质量标准相比较所以相对原子质量 【课堂探究】 一、原子的构成 "” 阅读原子的构成的内容，交流讨论以下问题：