如何培养丰富的想象力_1

如何培养丰富的想象力　　如何培训丰富的想象力　　古代有位画家以“深山藏古寺”为题考三个学生的绘画能力。一个学生画了四面高山、悬崖峭壁，中间有座寺院，另外一个学生画了峰峦起伏、松柏挺立，并有古寺一角，

如何培养丰富的想象力 如何培训丰富的想象力 古代有位画家以“深山藏古寺”为题考三个学生的绘画 能力。一个学生画了四面高山、悬崖峭壁，中间有座寺院， 另外一个学生画了峰峦起伏、松柏挺立，并有古寺一角，唯 有第三个学生未画山也未画寺，他画了数节石阶通向小溪， 一个和尚在挑水，古寺藏而不露反而跃然纸上。想象力是一 种高级的认识能力，是大脑对原有表象进行加工改造，形成 新形象的心理能力，它渗透到学习活动的一切方面，对掌握 新技术，对发明创造有巨大作用。培养想象力的途径有： (一)增加表象储备 表象是记忆中保持下来感知过的事物形象，是想象的必 要材料。①课堂学习积累。一切新形象都来自生活，取之过 去的经验。文化课学习中正确理解图形与符号所标志的意义， 通过“词汇联想。掌握词汇描写的各种形象;在实验课学习 中注重正确观察、使用实物、模型等各种直观教具，积累新 的表象。②课外阅读汲取。课外广泛阅读，特别是多阅读幻 想小说、科技读物及其它课外读物，从中汲取丰富表象。③ 实践过程储备。丰富的表象是在实践活动中形成的，我们要 主动参加科技活动、课外活动，在实践中开拓视野、储备表