五年级语文下册《口语交际习作一》的教案

五年级语文下册《口语交际习作一》的教案五年级语文下册《口语交际习作一》的教案　　1．通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力。　　2．在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并激发学生关爱他

五年级语文下册《口语交际习作一》的教案 五年级语文下册《口语交际习作一》的教案 1．通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达 能力。 2．在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并激发 学生关爱他人的情感。 3．懂得在信中有条理地表达内容，并写出真情实感。 4．掌握信封的写法，学会评改习作，并通过书信来与 人交往和分享习作的快乐。教学重点 在口语交际中理清思路，学会表达。教学难点 把自己的设想及策划有条理地写出来。 第一课时口语交际 教学过程 一、营造氛围，激发兴趣