2023年教科书教学设计

2023年教科书教学设计 2023年教科书教学设计1　　识字2树之歌　　【教学要求】　　1.指导学生认识“梧”“掌”等15个认读字，会写“杨“桐”等10个会写字，能听写课后8个词语。　　2.继续学习正

2023年教科书教学设计 2023年教科书教学设计1 识字2树之歌 【教学要求】 1.指导学生认识“梧”“掌”等15个认读字，会写“杨“桐”等10个会写字，能听写 课后8个词语。 2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。 3.认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语意思。 【教学重点】 1.指导学生认识“梧”“掌”等15个认读字，会写“杨“桐”等10个会写字。重点指 导“壮、杉、化”三个字的书写。 2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。 【教学难点】 认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语意思。 【课时安排】二课时。 第一课时 一、激发兴趣，导入新课： 1﹒猜谜语：冬天光着头春夏长绿发,就有一只腿，小鸟喜欢它。（猜一植物） 2﹒今天我们就来学习儿歌《树》。板书课题，齐读课题。（板书：2树）