2月教学反思——《孙权劝学》

《孙权劝学》教学反思在文言文的学习中，总是忽视朗读这一块。在《孙权劝学》中，与其单一地分析人物形 象，不如结合文本特点，语言简洁的特点，让学生自行朗诵和补充，扮演角色。朗读设计中 应该加入自己的理解，