近似数教学反思15篇

近似数教学反思15篇 近似数教学反思1　　结合学生上节课所存在的问题与典型错误，课前我引导同学先回顾了求一个小数的近似数的方法：　　１、明确题意，精确到哪一位便看这一位的后面一位上的数。　　２、用四舍