小学班主任德育年度工作总结

小学班主任德育年度工作总结小学班主任德育年度工作总结「篇一」本学期在校领导的正确指导下，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育， 全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学

小学班主任德育年度工作总结 小学班主任德育年度工作总结「篇一」 本学期在校领导的正确指导下，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面 提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断 提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能力，努力提升学校的办学品味。 以强化学校精细化管理为切入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为 中心。 一、德育为先，抓好育人工作 1 .加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位 继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内 容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。 2 .坚持常规教育阵地，加强养成教育导向 明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日 (1) 常行为规范》，完善师生检查制度，实行不定期检查评比、总结，培养学生良好行为习 惯。 充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。 (2) 我们着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲，注意力集中， 积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上