幼儿园中班数学课教案《小动物搬新房》含反思

中班数学优良课教课设计《小动物搬新房》含反省合用于中班的数学主题教课活动中间，让幼儿在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐，在理解5之内序数的基础上，依据门牌号码找到相应的房间，认识数字在平时生活中的应用

中班数学优良课教课设计《小动物搬新房》含反省合用于中班的数学主题教课活 5 动中间，让幼儿在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐，在理解之内序数的基础 上，依据门牌号码找到相应的房间，认识数字在平时生活中的应用，初步理解 数字与人们生活的关系，快来看看幼儿园中班数学优良课《小动物搬新房》含反 省教课设计吧。 幼儿园中班数学教课设计： 小动物搬新房 活动名称： 小动物搬新房 设计企图： 8 小班时，大家是在不一样的幼儿园度过的，刚到中（）班，孩子们之间较为陌 生，相互之间交往也较少。经过快要一年的接触、交往，孩子们之间由陌生渐渐 相熟起来，有好多孩子在班里都有了好朋友，大家在一同做游戏，学本事，其乐 滋滋。一次自由活动时，王蕾对张希源说：“源源，今日下午吃好饭了到我家玩 66 吧。”源源听了很高兴，就问王蕾说：“你家住在哪里呀？住在楼。楼的哪个房 66 间呀？楼呀，就是楼呀。”王蕾很焦急，可越焦急越说不清楚。“我们家住 201 ，可你们家住六零几呀？”源源有些不耐烦了。王蕾急得脸上通红，可 就是说不清楚，直到她的奶奶来了，才完全解决了问题。那一天晚餐后，张希源 的确去王蕾家了，两人玩得很高兴，此后在幼儿园里更为如影随行了。 跟着年纪的增加，中班后半学期幼儿的社会交往欲念更为激烈，而认识门牌号 码无疑给孩子的交往供应了一个工具，使孩子在交往中更方便，更自信。所以，