新课程标准小学古诗教学六步教学模式

新课程标准小学古诗教学六步教学模式　　        新课程标准明确地要求：“小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）。”并且新课程标准后面还附录了80首“古诗文背诵推荐篇目”。可见在高呼素质