连加、连减 教学设计

教学设计方案课程《连加、连减》课程标准.体会数和运算的意义，掌握数的基本运算，探索并理解简单的数 量关系。.初步建立数感；应重视口算，加强估算，提倡算法多样化；应减 少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和